Koordinator/in Digitale Transformation kantonale Schulen

Kanton Zug
Zug

Koordinieren Sie die digitale Transformation in kantonalen Schulen.

Détails du poste

Ihre neue Herausforderung per 1. März 2027 oder nach Vereinbarung

Ihre Aufgaben

  • Sie schaffen die Voraussetzungen, damit die Zuger Mittel- und Berufsfachschulen bis 2030 zu den führenden Schulen der Schweiz im pädagogisch wirksamen Einsatz digitaler Technologien gehören.
  • Unterstützung der Schulleitungen bei der Umsetzung der Informatikstrategie der kantonalen Schulen 2027 – 2030.
  • Förderung der schulübergreifenden Zusammenarbeit und des Know-how-Transfers.
  • Geschäftsführung der Pädagogischen ICT-Kommission (PIK) der kantonalen Schulen.
  • Entwicklung und Steuerung des Aufgaben- und Projektportfolios.

Ihr Profil

  • Hochschulabschluss (Bachelor oder Master).
  • Weiterbildung in Digitalisierung, Schulentwicklung und Projektmanagement.
  • Mehrjährige Berufserfahrung im Bildungsbereich, idealerweise auf Sekundarstufe II.
  • Ausgewiesene Erfahrung in der Leitung und im erfolgreichen Abschluss von Projekten der digitalen Transformation.

Unser Angebot

  • Eine unbefristete Anstellung mit einer verantwortungsvollen und selbständigen Tätigkeit.
  • Zusammenarbeit mit Schulen, Fachgremien und Verwaltung.
  • Direktunterstellung beim Generalsekretär der Direktion für Bildung und Kultur.
  • Zeitgemäße Anstellungsbedingungen.
  • Flexible Arbeitsbedingungen.
  • Weiterbildungsmöglichkeiten.

Ihr Arbeitsumfeld
Im Kanton Zug sind die Berufsfachschulen der Volkswirtschaftsdirektion und die kantonalen Mittelschulen der Direktion für Bildung und Kultur unterstellt. Für die digitale Transformation haben alle Schulen gemeinsam die Informatikstrategie der kantonalen Schulen 2027 – 2030 entwickelt. Der Regierungsrat hat die Strategie genehmigt und die Schulen mit dem Vollzug beauftragt. Die Koordinatorin oder der Koordinator digitale Transformation wird direkt dem Generalsekretär der Direktion für Bildung und Kultur unterstellt und ist direktionsübergreifend tätig.